2011-08-31 認識多元台灣文化演練故事集

多元台灣文化與族群認識，經由陳炳輝老師妙口如珠，引經句典的啟發，

課堂上是笑聲不斷，這樣的教學方式，對求學問的迷思，有了不同的認知~

  最後一節課，同學紛紛被點名上台，驗收今天所學，共分三組：我們這一組演的橋段是孔子廟

  的部分典故；如~

1.孔子廟的廟門為何不開？那裡的廟門有開？

2.孔子廟的廟門、聯楹柱上，為何沒有寫對聯，空空如也？

3.孔子廟上的鈴星，其意如何？

4.為什麼你不要在關公面前耍大刀 ？ 

   (欲知答案，請與我回應~)

2011-08-28 新港之旅 ~ 一日遊~快樂的實習

 感謝大美女提供了這次的實習機會；司機鄭先生的鼎力相助，讓我們這一班有了實際演練；

 刺激又緊張的實戰演出~

 有人說任何的站台機會，一定要先出場，因等待是緊張、心跳加速、煎熬的結果，當然有

 充分的準備，才不致結結巴巴，同學你們都好棒~至少敢拿麥克風已是踏出成功的第一步~

 加油！

  同學們記得口訣喔：

  1個優良駕駛、2個滅火器、3個擊破器、4窗戶四個角、5個門

  其它自己發揮了~

 台中出發，西螺休息站停約10分，在化妝室旁有一棵尤加利樹與榕樹附生的植物，旁的

 小朋友好奇的詢問，我便依告牌上的指示，演練解說，這一幕被可愛的小燕子偷拍(謝謝)到了

，真不好意思呢？

新港是好友Sherry的故鄉，30幾年來，到此不下數十次，但對廟宇的認識可說是陌生的，

雖信仰不同，但抱持對台灣的古蹟探討與欣賞廟宇建築之美，開啟對這樣的課程興趣及研究心態

，我想是有收穫的~